模仿

图片摘自网络

有人说：
“学习的最原始阶段就是模仿”。
可不是吗？
不管当我们在学习语文、数学还是科学，
我们都是从模仿前人所用的文字及方法开始学起，
然后才开始研究并且创新。

很遗憾的，
模仿的阶段是人人都有经历过的，
可是多数人都选择停留在这个阶段，
认为这样对他们而言就已经够了。
打个比方，
风靡全球的江南大叔的骑马舞成了所有人的模仿对象，
他们模仿他的舞步、改歌词、甚至重新拍摄自己的音乐录影带。
可是模仿终究是模仿，
他们依然摆脱不了那首曲子的魔掌，
每当那首曲子响起时，
他们就会忍不住摆动起身子来，
就像中了诅咒一般。
也许这就是这首曲子成功的地方吧？
可是我不喜欢这样，
因为这样反而让我觉得有种跟风的现象。
跟风，
使人没主见。
它，
抹杀了人们的创意。

好吧！
我先为刚刚那也许有些粗鲁的说法先道个歉。
不过我想说的是，
如果没有经历过“创新”的阶段，
那就一定无法成功。
创新，
简单地来说就是在没有任何参考的情况下完成一件事情。
可以看见的，
毕卡索的画可以价值连城，
可是模仿的作品，
即使只是模仿作画的风格，
不管画地多么像也不会有人欣赏，
因为毕卡索的话贵在于它那原创的创意及风格。

原创最美，
所以不要因为太过于喜爱一个作品而特意去模仿它，
最终导致自己失去了原有的创意。

“模仿，其最高境界就是超越原创。”

共勉之~